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施一公院士:做诚实的学问就是一条不容突破的底线,西湖大学绝不允许任何形式的学术不端

西湖大学      2020-08-27
导读:8月23日上午,西湖大学举行2020级博士研究生开学典礼。在这不同寻常的一年,在入学的第一天,校长施一公在开学典礼上从新冠病毒说起,向大家阐述了西湖大学作为一所研究型大学的责任与使命。

清晨,云栖校园的国旗下,又诞生了一张西湖跑团的合影——由校长施一公领衔的跑团,绕着云栖校园跑完一大圈,冲着镜头竖起大拇指。

开学第一天,开学第一跑,是年轻的西湖大学的“传统”之一。

8月23日上午9:00,西湖大学2020级博士研究生开学典礼准时举行。迫不及待,274位西湖四期的新生提前一小时就走进了主会场,在签到墙上挥舞着写下自己的名字。一张张年轻的脸庞上,写满了青春的一往无前。


和西湖大学的所有大型活动一样,今天的开学典礼也是西湖家人的聚会。除了274位新生及数十位家长,还有西湖大学校董、捐赠人、博导、西湖教育基金会志愿者、行政人员,以及来自兄弟院校浙江大学、复旦大学的教授代表们。

校董们与校长施一公,还有他们的家人,携手揭幕了“西湖家人”寄语墙。

“同学们,西湖大学虽然年轻,但提供了一个充满希望的舞台。在极其特殊的2020年,各位同学加入西湖大家庭,开启科研攀登的新征程,本身就具有不同寻常的历史意义。”

在这不同寻常的一年,在入学的第一天,校长施一公在开学典礼上从新冠病毒说起,向大家阐述了西湖大学作为一所研究型大学的责任与使命。

创校:什么才是西湖大学的使命所在

此刻,新冠病毒肆虐全球,人类正在经历着一场百年不遇的公共健康危机,超过2300万人感染,逾80万人罹难,我们每一个人的生活都或多或少受到影响,甚至人类文明的进程都遭遇直接挑战。

但新冠疫情绝不是人类面临的唯一危机或最后难题,它只是人类历史长河中又一次新的挑战。放眼全球,气候变化带来的影响、生物多样性的灾难性流失、瞬息万变的紧张国际形势等,都对国际秩序和人类发展构成了严峻挑战。我们正在面对百年未有之大变局,要想在变局中开新局,科学与技术的价值和力量日益显现。

培养富有社会责任感的拔尖创新人才;格物致知、揭示自然规律;分析人类面临的紧迫难题并提供解决方案;探索人类未来的重大问题并给出科学答复;传承并创造人类文明;这,正是大学的意义所在,也是西湖大学创办的使命之所在!

治学:努力做引领者,而不是跟随者

西湖大学立志成为一台人类文明的孵化器,为杰出的学者们提供进行思想碰撞、免除后顾之忧的宽容环境,治学育人。

随着生命科学学院院长于洪涛教授的全职加盟,西湖大学三大学院的掌门人全部到岗,三驾马车交叉合作、争先恐后协同创新的局面已然形成!如今的西湖大学,经过了百事待兴的初创三年,已经进入了蓬勃稳健的发展期,兵强马壮、跃跃欲试。134位博士生导师,608位博士生,177位博士后,387位研究骨干和科辅人员,171位行政服务人员,共1477位西湖人共同支撑着一百多个世界领先的基础和应用研究实验室,探索、攻坚一批人类面临的科学难题。

西湖大学必将成为创新引擎。我们不提倡盲目跟风、追逐热点;而是鼓励独辟蹊径、开拓进取、心无旁骛、保持定力;摒弃急功近利,用“十年磨一剑”的执着和毅力来治学,我们要努力做各个科研领域的引领者、而不是跟随者。同时,我们也在积极探索适合中国国情的新型现代大学治理制度,摸索鼓励创新的新型科技评价标准和科研管理机制,设计实践培养富有社会责任感的拔尖创新人才的新型模式。

西湖大学受社会力量资助,尽最大努力回馈社会。面对突如其来的新冠疫情,年轻的西湖大学绝不会袖手旁观!在疫情暴发之初,学校就设立专项基金,第一时间启动了10余项应急科研攻关。

在学校先进的科研平台支持下,师生克服各种困难日夜奋战,为理解、抗击新冠做出了重要贡献。周强实验室在2月初解析了新冠病毒的受体ACE2全长蛋白及其与病毒表面抗原S蛋白结合的空间三维结构,被《科学》作为封面文章发表,揭示了新冠病毒入侵人体细胞的那一瞬间;其后,他又与陈薇团队合作,解析了病毒表面S蛋白与中和抗体的结构,为开发新疗法提供了线索;郭天南团队在患者血清中找到了一系列可以有效帮助判断病情、协助确定诊疗方案的重要生物标志物……这些研究成果为人类攻克新冠难题提供了重要线索和思路。

育人:要诚实正直,也要开放包容

我希望在座的每一位同学,加入西湖大学后的每一天,都能不忘初心,将“求知、探索、厚德、担当”作为身体力行的准则,实现自我价值,回馈父老乡亲,并且在点点滴滴中将“推动人类文明”这一宏大目标贯穿始终。

千里之行始于足下,我有几句老生常谈,与大家共勉:

一是做诚实的学问、做正直的人。无论外部环境如何变化,也无论经历多少风雨坎坷,希望同学们都能保有最纯粹的初心和赤诚,都能坚守社会的良心,做正直的人!从你们走上科研之路的那一天起,做诚实的学问就是一条不容突破的底线,西湖大学作为一所新型研究型高等学府,绝不允许任何形式的学术不端

二是保护好奇心和原动力。对未知的好奇是创新突破最大的动力和源泉;西湖大学一直强调“兴趣先导”的培养理念,并在生命科学学院率先实行了轮转定导的机制。同学们可以通过在不同实验室的学习体验,挖掘找到自身的兴趣点,双向选择,确定今后的研究方向。同时,我们还创造环境、鼓励跨学科交流,因为不同学科、不同思维方式的碰撞最能激发灵感的火花。学校会为大家提供包括学科交叉午餐会在内的多种学术交流机会,希望同学们能够突破学科内思维定式的禁锢,寻找更多的创新生长点。

三是做好长期奋斗的心理准备和体力储备。几乎所有的成功都离不开大量时间的投入和心血的付出。与本科生不同,作为博士生的你们,主要目标不再是汲取知识,而是创造知识,把人类知识的最前沿再往前推进一步,哪怕是小小的一步!这本身就意味着你要告别舒适区,在一个未知的天地间闯荡。挫折不可避免!所以,请大家做好心理建设,顺境勇往直前,逆境不轻言放弃。锻炼心志坚忍、理性分析成败,本就是博士训练的重要一环。相信我,不知不觉之中,逐渐入门的你一定会被科学研究的精妙所打动,而取得突破后的愉悦很难用言语形容。在这个过程中,强健的体魄是必要支撑,欢迎大家加入我们的西湖跑团、乒乓球俱乐部,发扬光大我们西湖浓厚的体育传统。

四是传承西湖的包容文化。虽然当前国际争端和摩擦加剧,全球化进程受到干扰,但我始终相信,开放包容是强大的源泉,这也是西湖大学必须传承的文化。在这里,你们将置身于多元文化的学习成长环境,不仅周围的同学跨越五湖四海,而且会感受到来自全球的优秀师资,甚至多种不同的母语文化背景。希望同学们理解不同文化的渊源,尊重不同文化的独特内涵,在多元文化相互切磋中撞击出创造力,诱发出新的思考与发现;从西湖走向世界,同时也助力西湖大学不断增强向世界辐射的张力与韧性。

欢迎西湖四期

在杭州这样一座美丽的城市

开启一场惊心动魄的科学探险

衷心希望你们的梦想

能与天比高!



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